圖片:兒童成長里程的標題
5-6 歲
智能發展
‧ 能畫出簡單人或動物圖畫,並說出這些畫的名稱
‧ 用數手指的方式,做5以內的加和減
‧ 能挑選「一個」和「半個」
‧ 能說出自己的生日是幾月幾日
‧ 能將相同性質的物件放在一起,例如:水果、動物、衣物


社交與情緒發展
‧ 在成人要求下,參與學習活動時會適當地保持安靜
‧ 因故要離開課室時,會徵得老師的同意,如舉手表示去廁所
‧ 可獨立完成習作,而無需成人隨時注意


語言發展
‧ 理解成人的說話
‧ 掌握成人說話的句式
‧ 能推理及思考事件的原因,例如:「點解佢走得咁快?」
‧ 運用語言作抽象的思維活動


大肌肉發展
‧ 單腳站立10秒,身體保持穩定
‧ 單手把網球擲地,並用同一手接回
‧ 單腳連續跳八次(左右均需完成)
‧ 左右手輪流拍氣球向上四次
‧ 連續單手拍藍球三次


小肌肉發展

‧ 能用剪刀剪出圖形
‧ 能在邊長約2厘米的方格內寫字而不出界(如花、狗)
‧ 能用尺子畫長線10厘米


生活技能發展
‧ 大便後能自行用廁紙清潔
‧ 能分辨衣物的底面、前後、左右
‧ 能自行洗澡、塗抹潤滑膏
‧ 能簡單地整理自己枕頭和被舖