圖片:兒童成長里程的標題
3-4 歲
智能發展
‧ 能辨別男仔、女仔
‧ 能指認簡單形狀,例如:「長方形」、「正方形」或「圓形」
‧ 能辨認常見顏色,例如:「紅色」、「黃色」、「錄色」或「籃色」
‧ 由1數到10
‧ 選擇方法達至後果,例如;切橙要「用刀」
‧ 明白「上面」「下面」的意思


社交與情緒發展
‧ 能依從吩咐,如取積木給媽媽
‧ 會適當地向別人說「多謝」、「唔該」、例如別人給他食物時會說「多謝」
‧ 明白別人「生氣」、「開心」的原因,例如:弟弟哭因為他的車子不見了
‧ 能回答有關家庭問題,如「住在哪裡」、「家中的電話號碼」


語言發展
‧ 說出三詞或以上句子,例如:貓跳上電視度、爸爸搭巴士返工
‧ 運用連接詞,例如:同埋、然後
‧ 發問不同的問題
‧ 明白類名詞,例如:文具、水果、玩具
‧ 明白三部分指令,例如:「擺積木床上面」/「狗仔要汽水同埋菜」


大肌肉發展
‧ 跨過一呎闊的距離
‧ 跑向並踢動固定球5呎
‧ 單手可拋網球3呎
‧ 雙手持托盤步行10呎而不弄倒盤上的杯子


小肌肉發展
‧ 用剪刀剪斷5厘米(2吋)寬的紙條
‧ 摹擬畫三角形
‧ 在一厘米直線範圍內畫線不出界
‧ 能雙手協調地扣合大鈕扣


生活技能發展
‧ 用匙羹進食能大致保持清潔
‧ 如廁後能沖廁
‧ 能穿、脫簡單衣物如:襪子、鞋、褲、開胸背心等
‧ 能開關水龍頭